SEJARAH
Program Studi Pendidikan IPA. Program Studi IPA berada dibawah naungan
Fakultas Ilmu Pendidikan. Program Studi Pendidikan IPA berdiri pada
tanggal 28 November 2012. Program studi Pendidikan IPA bertujuan untuk
mencetak pendidik, peneliti dan akademisi bidang Pendidikan IPA. Sejalan
dengan visi dan misi Universitas Trunojoyo Madura, program studi
Pendidikan IPA mengembangkan perkuliahan yang berbasis pada riset guna
mengembangkan kompetensi baik kompetensi pedagogik, sosial maupun
akademik. Selain itu, pengembangan diri mahasiswa baik dibidang akademik
maupun non-akademik juga dikembangkan melalui wadah himpunan mahasiswa
IPA. Lulusan Program Studi Pendidikan IPA bergelar sarjana pendidikan
yang memiliki keterampilan profesional sebagai tenaga pendidik IPA dan
dibekali dengan keterampilan sebagai peneliti untuk meningkatkan mutu
pendidikan di sekolah menengah serta mampu menjadi praktisi dan
konsultan pendidikan yang memiliki jiwa sainspreneur.
LAB
e. Laboratorium Dasar
1. Laboratorium Kim
Laboratorium
kimia mendukung aktifitas perkuliahan kimia anorganik, kimia organik
dan biokimia, yang dilengkapi dengan alat-alat : alat destiliasi, alat
filtrasi, desikator dan alat pengujian kimiawi lain.
2. Laboratorium Fisika
Laboratorium fisika mendukung aktifitas perkuliahan yang berkaitan
dengan materi fisika. Yang dilengkapi dengan alat-alat : pengujian
optis, fisik, mekanis maupun elektronik. Laboratorium ini digunakan
untuk kegiatan praktikum mahasiswa Fakultas Teknik dan Fakultas
Pertanian.
3. Laboratorium Biologi
Laboratorium ini mendukung aktifitas perkuliahan mata kuliah biologi umum, botani dan mikrobiologi.
PROGRAM STUDI
VISI
Mewujudkan Program Studi yang Unggul di Bidang Pendidikan IPA Berbasis Riset Pada Tahun 2020
MISI
- Menyelenggarankan pendidikan ipa berorientasi riset untuk menghasilkan sarjana pendidikan ipa yang berkualitas
- Melakukan riset di bidang pendidikan ipa yang aplikatif untuk masyarakat
- Melakukan pengabdian yang bermanfaat bagi masyarakat dengan berbasis potensi lokal
TUJUAN
- Menghasilkan sarjana pendidikan ipa yang mempunyai kompetesi sebagai
tenaga pendidik IPA yang berkarakter dan mampu berkembang secara
profesional dan berkelanjutan.
- Menghasilkan karya ilmiah di bidang pendidikan IPA yang aplikatif bagi masyarakat.
- Menghasilkan penguatan sumberdaya masyarakat secara optimal dengan memanfaatkan potensi lokal.